Desnudando proyectos

Potenciar un equipamiento educacional a través de enroscarse sobre sus deslindes para armar un gran patio central es una buena maniobra cuando se trata de terrenos pequeños. De esta manera se aprovecha tanto los bordes como un buen espacio central, donde pueden estar todos los alumnos a la vista. Este enroscarse, si se da en pendiente, genera además interesantes superposiciones de niveles que van protegiendo con sombra o techo los niveles inferiores.

feld72 - kindergarten, valdaora di sotto, tyrol

Proyectar un edificio en base a una trama da un orden al total, a pesar de que las operaciones programáticas y de diseño hagan que desaparezca el estricto orden inicial. Acá, en base a sustracciones, se arma un edificio donde se puede leer su trama inicial, enriqueciendo el diálogo orden/desorden de las partes. Los elementos anexos ayudan a “ablandar” el orden preexistente, dotándolo de más riqueza formal.

kirsch ZT - sustainable kindergarten, vienna

Cuando la búsqueda de forma te lleva a intentar una serie repetitiva de elementos similares, el resultado puede no ser un todo, sino una suma de partes. De esta manera recrean una mini ciudad en este jardín infantil, separando recintos y actividades bajo una imagen diferente (pero igual) para cada programa.

COBE - frederiksvej kindergarten, copenhagen

architekti sk - staggered kindergarten overlooks a slovakian vineyard

dorte mandrup arkitekter - timber-clad kindergarten in sweden

superform - the kindergarten cerkvenjak in slovenia

vo trong nghia - spirals farming kindergarten in vietnam